Resumo
O presente relato versa sobre um caso em que aconteceu a articulação entre a Unidade Básica de Saúde-Pastor Jonas, CAPS e ao sistema escolar, do município de Pimenta Bueno-RO. A demanda surgiu a partir de uma reunião de matriciamento entre a Unidade Básica de Saúde e o CAPS. Durante a reunião foi discutido o caso de uma paciente de 43 anos, com hipótese diagnóstica de transtorno bipolar e em situação de vulnerabilidade psicossocial, ela estava colocando a vida da filha em risco, tem muita resistência em buscar ajuda e aceitar o atendimento da equipe, não aceita vínculo com o CAPS. Ficou decidido visitas multidisciplinar domiciliar semanalmente, para tentar construir um vínculo com a paciente, para que posteriormente a mesma aceitasse o acompanhamento com a equipe do CAPS.
Ao longo do processo foi identificado que a principal queixa da mãe era referente a filha de 5 anos, alegava que a filha necessitava de cuidados. A equipe usou como estratégia de aproximação da paciente a oferta de cuidado para a filha. Entre as queixas da mãe estava questões referentes a escola e foi realizada uma reunião com a equipe da escola (psicólogos, assistente social e psicopedagoga) no qual as equipes compartilharam informações e estratégias para abordar e acolher a família. Com a rotina de visitas domiciliares a paciente demonstrou-se mais receptiva as orientações da equipe da UBS.O atendimento compartilhado entre CAPS, UBS e escola é fundamental para garantir o cuidado integral da paciente e permite um alinhamento das estratégias de cuidado.
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