Resumo
Considerando-se a importância do vínculo materno-infantil e das relações iniciais para o desenvolvimento humano, o presente trabalho tem por objetivo narrar as vivências de um curso de Educação Permanente para profissionais da rede de cuidados de Araguari/MG focado na promoção de Saúde Mental desde a gestação e nas ações de cuidado psicossocial. Este ocorreu durante um mês, com encontros semanais e a participação intersetorial de profissionais da Saúde (Atenção Básica e CAPS Infanto-juvenil), Educação e Desenvolvimento Social. Foi ministrado por duas psicólogas, com suporte de uma terceira, tendo o referencial psicanalítico como norteador para a abordagem do tema. Para além do aprimoramento técnico, primou-se pela oferta de um espaço vivencial, acolhedor e continente, utilizando músicas, vídeos e poemas que favoreceram a partilha de experiências pertinentes aos vínculos na primeira infância e seus desdobramentos no decorrer da vida, além de relatos de suas vivências pessoais em relação à parentalidade.
Ao final, os participantes verbalizaram mudanças e impactos significativos em sua atuação ao lidarem com gestantes e famílias, principalmente ao se perceberem mais empáticos e acolhedores em suas intervenções profissionais. A trama do gestar, conceber e cuidar é extremamente complexa, delicada e desafiadora. No entanto, raramente encontra espaços para comunicação aberta e acolhimento sensível e qualificado de suas agruras, o que parece ter sido alcançado com o grupo de profissionais participantes a cada encontro. Se, como diz o provérbio africano: “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”, consideramos que essas vivências permitiram a sensibilização de uma parte importante dessa aldeia.
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