Apoio Matricial Virtual: novos modos de aproximação entre saúde mental e escola no cuidado a criança e ao adolescente


Autor(es): Carolina de Sena Sousa, Julia Freire Buere, Luciana Maria Pansanato Nakashima, Camila Sarmento Gama, Cristiane de Paula Gonçalves, Érika Rosana de Paula Baêta, Virgínia Salles Resende Monteiro de Barros, Maria Tereza Granha Nogueira, Renata Mascarenhas Bernardes e Polibio de Campos

UF/Cidade: Minas Gerais – Belo Horizonte

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Período: Desde 06/2024

Instituição/Serviço: GAERE O/GRSAM/DAPS – SMSA BH

Público: Gestores ou coordenadores do serviço, Outro

Articulação com outros setores: Educação


Resumo

Nos últimos anos, observamos dificuldades de ocupação de vagas de psiquiatras em BH, incluindo psiquiatra das Equipes Complementares (EC) com cuidado a crianças/adolescentes, por questões macro e micro de causas diversas. Uma das ações implementadas pela GRSAM junto a SMSA desde dezembro 2023, é a flexibilização da ocupação das vagas de SM na APS, com médicos sem RQE e com experiência na RAPS (médicos generalistas, família e comunidade, pediatras, etc), formação em saúde mental e desejo de fazer função apoio às eSF e APS nesse desafio de cuidado colaborativo, integral e em rede às crianças e adolescentes de BH. As políticas nessa direção são um tanto recentes, complexas e fragmentadas, como têm sido apontadas na atualidade pela população, trabalhadores e gestores da Rede SUS BH e intersetorial.

Os efeitos pós pandemia COVID-19 para esse público têm sido consideráveis, o que nos coloca a trabalho em busca de ações em saúde e intersetoriais para auxiliar na melhoria do cuidado com os atuais recursos de que dispomos. Em junho 2024, com a chegada de uma pediatra com formação e experiência em SM na EC (20h), as outras 20h de sua carga horária esta sendo dedicada a formação. Nesse cenário, em construção coletiva entre GRSAM/DRES-O/GAERE-O, e com o GT da Criança e do Adolescente da Oeste, avançamos no Projeto de Apoio Matricial Virtual da Criança e do Adolescente com objetivo de ofertar Apoio Matricial, semanal e cronograma fixo, para professores, coordenadores e diretores das escolas municipais em temas e discussões de casos relacionados.

Palavras-chave: Apoio matricial, Atenção Psicossocial, Colaboração Intersetorial, criança e adolescente, Educação Permanente, Escolas

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